Typische Klausur-Blöcke:
- Pflanzenproduktion: Boden/Bestand/Fruchtfolge, Düngung, Pflanzenschutz, Kulturführung
- Tierproduktion: Fütterung, Jungtieraufzucht, Leistungstiere, Reproduktion
- Technik/Arbeit/Wirtschaft: Maschineneinsatz+Sicherheit, einfache Wirtschaftlichkeit, Dokumentation, Lager/Vermarktung
Antwortschemata:
Schema A: Ursache → Wirkung → Maßnahme (Pflanzen + Tiere)
- Ursache: Was ist der Hauptgrund?
- Wirkung: Was passiert dadurch?
- Maßnahme: Was tust du konkret und warum?
Beispiel Pflanzen: Staunässe → O₂-Mangel, N-Aufnahme sinkt → Wasser/Struktur angehen, nicht blind nachdüngen.
Beispiel Tiere: schlechte Hygiene + Zugluft → Atemwegsdruck → Klima/Hygiene verbessern.
Schema B: 4R (Düngung)
Menge — Zeitpunkt — Form — Platzierung. 1 Satz pro Punkt.
Schema C: IPM (Pflanzenschutz)
Vorbeugen — Beobachten — Bewerten — Eingreifen — Kontrollieren.
Typische Prüfungsfallen:
Pflanzen:
- „Gelb = immer N-Mangel“ → oft Wasser, Verdichtung, pH, S/Mg
- „P hoch = genug“ → kann in Jugendphase trotzdem knapp sein
- „Spritzen ohne Diagnose“ → Punkte gibt es für saubere Einordnung
Tiere:
- „Durchfall = nur Fütterung“ → oft Kolostrum + Hygiene + Stress
- „Lahmheit = normal“ → Management-/Kostenproblem
- „Fruchtbarkeit = nur Besamung“ → meist Energie, Lahmheit, Hygiene, Stress
Technik/Wirtschaft:
- Sicherheit vergessen (Zapfwelle/Hydraulik/PSA)
- Wirtschaftlichkeit ohne klare Rechnung (Mehrerlös > Mehrkosten)
Mini-Checklisten:
Pflanzen-Diagnose: Verteilung im Schlag → Wetter → Stadium → Ursache einordnen → Maßnahme begründen.
Tier-Diagnose: Fressen/Trinken/Verhalten → Kot/Atem/Temperatur → Stallklima → Hygiene → Gruppe/Stress.
Wirtschaft: kostet X €/ha → bringt Y Mehrerlös → wenn Y>X sinnvoll, sonst nicht.
- Schema A: Ursache → Wirkung → Maßnahme.
- Schema B: 4R bei Düngung.
- Schema C: IPM bei Pflanzenschutz.